Suvi on läbi ja sügis ka juba paar nädalat vana. Aeg tegutsema hakata.
Nägin vilksamisi netis Weebly hariduslikku blogi. Tegin klassile ka kodulehekülje. Vaatame... mis sellest välja tuleb. Aprill 2016. Kõik huvitavad mõtted ei jõua finaali. Ma ei kasutanud Weebly hariduslikku blogi, küll aga kasutasin classcharts'i. Tutvustuses jookseb läbi, et see on klassi (istumis)planeerija, pane või iga tund lapsed uut moodi istume ja tee rühmatööd (näiteks). Mina kasutasin õpimärke, et mõjutada/muuta käitumist ja hoolsust. Mõju oleks suurem, kui oleksin palunud ühinema ka vanemad. Aga otsustasin seda mitte teha. Mul on 4. klass ja arvasin, et piisab, kui õpilane saab jälgida oma õpimärke. Eks järgmine kord olen targem. Tutvusin Edmodo ja Class Dojo keskkondadega. Tuleb meeles pidada, head keskkonnad. Edmodos saab jagada õppematerjale ja õpilased saavad oma töid sinna üles panna, kui neil pole oma blogi ega kodulehte. Class Dojo sarnaneb Classcharts'iga, aga on värvilisem ja sobib väga hästi 1.-2. klassis õpilastele. Üsna digi aasta oli:
|
Code Week 2015
|
Digiralli-Tralli-
|
Õpilaskonkursid 2015Esialgu on 3 meeskonda registreeritud. Kust kaudu minu mõtted küll käisid, kui meeskondi registreerides tegin uue Wikispace lehekülje selle asemel, et kasutada weeblys tehtud klassiblogi.
Aga, eks pärast on hea uriseda, mis tehtud see tehtud. Fotodel hetked maakondlikust finaalist, kus lapsed ttvustasid oma ideed ja blogi. Sellel nupul klõpsates jõuate meie 2015 a HITSA õpilastööde tegijate blogidesse.
|